Na intervenção através da Análise do Movimento princípios simples de movimentos quotidianos tornam-se em critérios da observação.  Eles servem para a produção de um diagnóstico do movimento e para o planeamento de experiências do movimento com objectivos específicos, assim como para a verificação da sua eficiência, enquanto intervenções. Uma efectiva intervenção através do movimento com pessoas de grupos especiais, como por exemplo, crianças, doentes psiquiátricos, clientel em lares ou portadores de necessidades especiais,  exige conhecimentos mais profundos sobre o modo como a percepção do próprio corpo influencia as capazidades do movimento.

O Curso Básico fornece uma metodologia sistemática para o desenvolvimento de recursos psico-motores .

Depois do estágio e do relatório clínico sobre o emprego da técnica aprendida no próprio campo profissional, será confirmado por escrito a conclusão com sucesso do Curso Básico. Por consequência será também concedida a autorização para uma aplicação da Análise do Movimento focada em temas motores.

As 93 unidades pedagógicas são divididas ao longo de sete seminários de dois dias que vão ter lugar aos fins-de-semana ao longo do ano , com os seguintes conteúdos: 

 

Intervenção focada em temas                                    42 unidades pedagógicas

Critérios de observação motora                                  30 unidades pedagógicas

Grupos de pessoas especiais                                     15 unidades pedagógicas

Anotação do movimento                                                6 unidades pedagógicas

 

 

No ano 2024/25 um novo Curso Básico está a ser previsto em Portugal.